Die ersten Lebensjahre und damit die pädagogische Praxis der frühen Kindheit sind von entscheidender Bedeutung für die zukünftigen Entwicklungs- und Bildungschancen von Kindern. Das HIB will dazu beitragen, die pädagogische Praxis für Kinder im Alter von 0-6 Jahren weiter zu entwickeln. Kooperation, Vernetzung, Austausch und Fortbildung aller Akteure im Bereich der frühkindlichen Bildung und Entwicklung zu initiieren und zu stärken, ist deshalb wichtigstes Ziel des HIB. Gemeinsam mit PraktikerInnen Trägerinstitutionen und interdisziplinären Arbeitsgruppen will das HIB so Forschung, Weiterbildung und Praxis in sinnvoller Weise verzahnen.